Iemand kan groeien

Iemand kan groeien

Tekst: Lisette Blankestijn, foto: Cora Hendriks Louise Elffers is geen kamergeleerde, maar een academicus met impact. Ze is lector Kansrijke Schoolloopbanen in een Diverse Stad aan de Hogeschool van Amsterdam, onderzoeker aan de Universiteit van Amsterdam én directeur van het Kenniscentrum Ongelijkheid. Journalist Lisette Blankestijn sprak met haar over haar nieuwste boek Onderwijs maakt het…

Houd je vooral met je talenten bezig

Houd je vooral met je talenten bezig

Hoe voorkom je dat docenten gaandeweg hun motivatie verliezen? Promovenda Valesca Tobias adviseert scholen om de nadruk te leggen op de talenten en successen van hun medewerkers, niet op tekortkomingen en zwakke plekken. Hoe effectief is deze ‘sterke punten-benadering’ eigenlijk, en hoe pas je haar toe in je eigen onderwijsinstelling? “Veel docenten ervaren het jaarlijkse…

Het is de kunst om te zien wat een leerling nodig heeft

Het is de kunst om te zien wat een leerling nodig heeft

Tekst: BiOND, headerfoto: Jouk Oosterhof “Ik heb de mbo-opleiding onderwijsassistent gevolgd op het Vitalis College in Breda; een prettige school met fijne, enthousiaste docenten. Vooral mijn mentor John. Ik herinner me zijn humor, vertrouwen en steun. Ik was ziek en kon weinig naar school; hij leidde me door het jaar zodat ik tóch mijn diploma…

LOB in een nieuw curriculum

LOB in een nieuw curriculum

Tekst: Marcel Bouwman Wat hebben leerlingen nodig om uit te groeien tot volwassenen die hun steentje bijdragen aan de samenleving, economisch zelfstandig zijn én met zelfvertrouwen in het leven staan? En hoe kan het onderwijs daaraan bijdragen? Om op die vraag een antwoord te formuleren zijn leraren en schoolleiders, daarbij ondersteund door andere experts, na…

Kijken naar wat nodig is

Kijken naar wat nodig is

Tekst: Truda Zijp, foto: David de Lange Photography Passend onderwijs op een havo-vwo school: hoe gaat dat? Is er iets specifieks op het gebied van leerlingen begeleiden binnen deze schoolsoort? Eline Heine denkt van niet en ook dat dat niet zou moeten: ‘Waar dan ook, ik verwacht dat het uitgangspunt altijd het individu is.’ Eline…