“Loopbaanvaardigheden ontwikkelen begint al in voortgezet onderwijs”. BiOND trainer Martine Buijsen vertelt in deze podcast waarom loopbaanontwikkeling geen eenmalige keuze is, maar een continu proces- en hoe docenten en begeleiders jongeren hierin kunnen ondersteunen.
Vergelijkbare berichten
Loopbaanvaardig in de klas!
Een inspirerende conferentie over de urgentie van loopbaanvaardige docenten in het onderwijs. Samen op zoek naar wat morgen al kan! De middag begint om 12.45 uur met een inlooplunch en om 13.30 uur start het gevarieerde programma. Meer informatie en het programma
De Staat van het Onderwijs 2022
Op 13 april 2022 is de Staat van het Onderwijs 2022 gepubliceerd. De Inspectie van het Onderwijs brengt in dit rapport jaarlijks feiten en cijfers bijeen, toont meerjarige ontwikkelingen en resultaten en signaleert verbanden en oorzaken. Zo is er tevens het rapport over de schoolloopbanen van leerlingen met extra ondersteuning. De inspectie waarschuwt onder meer…
Examens 2023: BiOND steunt actie LAKS
De minister heeft besloten om de exameneisen te herstellen naar de normale situatie. De ‘duimregeling’, een extra herkansing en een derde tijdvak verdwijnen. Wel worden maatregelen getroffen ten behoeve van de flexibiliteit van scholen en leerlingen. De eerste maatregel is het verlengen van het tweede tijdvak naar tien dagen. Ook worden de afnameperiodes van de…
LOB LAKScast
LAKS heeft een nieuwe aflevering van de LAKScast, dé podcast van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren, gemaakt. Deze nieuwe aflevering gaat over de checklist LoopbaanOntwikkeling en -Begeleiding. Met deze LOB-checklist willen LAKS, de VO-raad en BiOND scholen stimuleren om samen de verantwoordelijkheid te nemen voor het vormgeven van goede LOB; van leerling tot decanen en…
Armoede en onderwijs
In Nederland groeien ongeveer 115.000 minderjarigen op in armoede, waarvan een deel onderwijs volgt in het vo en mbo. Zij lopen in het onderwijs tegen materiële en andere belemmeringen aan. Hiervoor is minder (beleids)aandacht dan voor kinderarmoede in het primair onderwijs. Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de raad over wat er nodig is…
Rapportage Toegankelijkheid Hoger Onderwijs
In het voortgezet en hoger onderwijs leeft een duidelijke kennisbehoefte rondom toegankelijkheid. Dat blijkt uit een behoeftepeiling van het Kohnstamm Instituut in opdracht van de Expertgroep Toegankelijk Hoger Onderwijs (ETHO). Door middel van een online vragenlijst en focusgroepen waaraan diverse leden van BiOND meegedaan hebben, is aan professionals van vo tot en met wo en…
