Op 13 april 2022 is de Staat van het Onderwijs 2022 gepubliceerd. De Inspectie van het Onderwijs brengt in dit rapport jaarlijks feiten en cijfers bijeen, toont meerjarige ontwikkelingen en resultaten en signaleert verbanden en oorzaken. Zo is er tevens het rapport over de schoolloopbanen van leerlingen met extra ondersteuning. De inspectie waarschuwt onder meer dat Engels als voertaal een extra drempel kan zijn voor jongeren om voor een opleiding te kiezen. Daarnaast signaleert ze dat stapelen toe neemt. Vooral leerlingen van de havo (7,2 procent versus 5,4 procent in 2019/2020) en de gemengd/theoretische leerweg (17,2 procent versus 13,8 procent) stapelen vaker (Inspectie van het Onderwijs, 2022). Een mogelijke verklaring voor deze toename is het wettelijk doorstroomrecht per 1 augustus 2020 voor leerlingen met een vmbo-g/t-diploma die willen doorstromen naar de havo en voor gediplomeerde havisten die willen doorstromen naar het vwo.Â
Vergelijkbare berichten
Presentatie Staat van het Onderwijs
Op 17 april werd De Staat van het Onderwijs 2024 gepresenteerd. Vanuit BiOND was directeur Minette van den Bemd aanwezig. De conclusie van de Inspectie van het Onderwijs is dat het onderwijs in zwaar weer verkeert. Gelukkig gaat het op veel scholen wel goed, maar daarnaast valt er nog het nodige te verbeteren. Gelijke kansen…
Vernieuwde beroepsstandaard in wording
Mooi nieuws voor de leerlingondersteuning! Op dit moment wordt er hard gewerkt aan een gloednieuwe uitgave van de Beroepsstandaard voor Zorg- en Ondersteuningscoördinatoren. Deze nieuwe editie zal volgend schooljaar verschijnen. De huidige beroepsstandaard, die velen van jullie al kennen, heeft sinds de eerste druk een belangrijke rol gespeeld in ons vakgebied. Voor wie hem nog…
Saadet Ertas finalist Leraar van het Jaar verkiezing 2022
BiOND-lid Saadet Ertas is één van de drie finalisten van de verkiezing Leraar van het Jaar 2022 in de categorie voortgezet onderwijs. Saadet werkt als decaan havo-vwo en docente Engels op het Stedelijk Dalton College in Alkmaar. BiOND feliciteert Saadet Ertas met deze nominatie!
Help mee bij LOB
Aan het begin van het schooljaar ’23-’24 hebben we aangekondigd dat de Help Mee Bij LOB websites per 1 september 2024 worden stopgezet. We willen je eraan herinneren dat deze websites na deze datum niet langer toegankelijk zal zijn. De beslissing om deze websites stop te zetten is genomen is tweeledig. De eerste reden is…
Handreiking verminderde onderwijsdeelname
Op 3 november 2022 hebben Linda Gerritsen (orthopedagoog en begeleider passend onderwijs bij Sterk VO) en Gezina Topper (Kinder-& jeugdpsycholoog NIP, schoolpsycholoog bij de Fritz Redl school) de ‘Handreiking onderwijsperspectief voor leerlingen met verminderde onderwijsdeelname, van in-gewikkeld naar ont-wikkeling’ uitgereikt. Alle ondersteuningscoördinatoren en begeleiders passend onderwijs in Utrecht en Stichtse Vecht hebben van het samenwerkingsverband…
Rapportage Toegankelijkheid Hoger Onderwijs
In het voortgezet en hoger onderwijs leeft een duidelijke kennisbehoefte rondom toegankelijkheid. Dat blijkt uit een behoeftepeiling van het Kohnstamm Instituut in opdracht van de Expertgroep Toegankelijk Hoger Onderwijs (ETHO). Door middel van een online vragenlijst en focusgroepen waaraan diverse leden van BiOND meegedaan hebben, is aan professionals van vo tot en met wo en…
