Wat betekent de OCW-begroting voor 2026?
Op Prinsjesdag maakte het kabinet de nieuwe onderwijsbegroting bekend. In de Kamerbrief van OCW staan extra beleidsuitgaven die direct raken aan het werk van onze leden. Wij zetten de belangrijkste ontwikkelingen op een rij. Met kansen, maar ook met aandachtspunten voor de praktijk van begeleiding.
Kansen die we zien
- Kansengelijkheid: meer middelen voor brede brugklassen, versterking van basisvaardigheden en begeleiding van kwetsbare leerlingen.
- Welzijn: investeringen in programma’s rond mentale weerbaarheid en welzijn van jongeren bevestigen het belang van zorg en ondersteuning naast leren.
- Doorstroom en LOB: middelen voor doorlopende leerroutes en betere aansluiting tussen vo, mbo en ho plaatsen loopbaanontwikkeling en -begeleiding steviger op de kaart.
- Digitalisering en AI: structureel geld voor digitale leermiddelen en veilige toepassing van AI bieden kansen om leerlingen beter te begeleiden in hun digitale ontwikkeling.
- Professionalisering: de aandacht voor scholing en nieuwe instroomroutes kan ook kansen bieden om de positie van begeleiders te versterken.
Aandachtspunten en risico’s
- Werkdruk: extra ambities op het gebied van kansengelijkheid en welzijn kunnen in de praktijk leiden tot méér taken voor begeleiders, zonder dat hun tijd of formatie structureel wordt vergroot.
- Versnippering: de vele programma’s rond welzijn en ondersteuning dreigen langs elkaar heen te lopen, wat de complexiteit voor ondersteuningscoördinatoren kan vergroten.
- Digitalisering: investeringen richten zich sterk op technologie; de noodzakelijke begeleiding van leerlingen bij digitaal en ethisch gebruik wordt minder concreet benoemd.
- Lerarentekort als focus: de nadruk ligt op instroom van docenten. Daarmee is er een risico dat de rol van begeleiders onvoldoende zichtbaar en erkend blijft, terwijl juist zij onmisbaar zijn voor kansengelijkheid en LOB.
Onze visie
BiOND ziet in deze begroting duidelijke erkenning van thema’s die onze leden dagelijks bezighouden: kansengelijkheid, welzijn, doorstroom en loopbaanontwikkeling. Tegelijkertijd signaleren wij risico’s in de uitvoering. Onze kernboodschap blijft: goede begeleiding en een bewuste keuze zijn essentieel voor de ontwikkeling van jongeren én voor de samenleving als geheel. Daarom blijven wij, samen met onze leden, het belang van professionele begeleiding onder de aandacht brengen bij politiek en beleid. Zodat goede bedoelingen ook daadwerkelijk uitmonden in werkbare oplossingen voor scholen en leerlingen.
