De landelijke norm basisondersteuning

Verwachtingen

In opdracht van het ministerie van OCW wordt er op dit moment door de AOb en Ouders & Onderwijs gewerkt aan een landelijke norm basisondersteuning. Deze norm beschrijft welke basisondersteuning elke schoollocatie moet bieden en wat leerlingen en ouders van een school mogen verwachten.

De norm sluit aan bij wat de meeste scholen nu al aanbieden aan basisondersteuning, met als doel dat alle kinderen in Nederland uit mogen gaan van eenzelfde basisniveau van ondersteuning op iedere school. Denk hierbij bijvoorbeeld aan leerlingen met leesproblemen en dyslexie, hoogbegaafdheid en leergedrag.

Eenduidigheid

Deze landelijke norm moet zorgen voor meer eenduidigheid tussen verschillende regio’s en meer duidelijkheid voor ouders, leerlingen en onderwijsprofessionals over waar zij op kunnen rekenen en wat er van ze verwacht wordt.

Ondersteunen en versterken

Vanuit BiOND neemt Jard de Jager als beleidsmedewerker leerlingondersteuning vo deel aan de klankbordgroep die de AOb en Ouders & Onderwijs organiseert ten behoeve van deze landelijke norm.  Als BiOND zetten wij ons ervoor in dat het een handzaam eindproduct is dat ondersteunend is aan de werkzaamheden van leerlingondersteuners en dat aansluit bij de huidige verplichtingen en wet- en regelgeving. Wij vinden het belangrijk dat het geen extra “afvinklijstje” wordt of een extra taak die de werkdruk verhoogt.

De landelijke norm moet dienend zijn aan eerlijke kansen voor alle leerlingen en moet tegelijkertijd niet beperkend werken in de ontwikkeling naar inclusief onderwijs.

Meer weten?

Volg de publicaties en kanalen van BiOND om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen rondom deze landelijke norm. Neem gerust contact op met Jard via jard.dejager@biond.nu als je vanuit jouw rol hierover wilt overleggen.

Vergelijkbare berichten

  • Van dansen naar verpleegkundige

    Tekst: Luuk Staring / Foto’s: Petra van Gool Jaarlijks kiezen ruim 170.000 leerlingen op het voortgezet onderwijs een vervolgstudie op het middelbaar-, hoger- of wetenschappelijk onderwijs. Zoë Bosman was in 2016 één van deze leerlingen. Na haar middelbareschooltijd koos ze voor een theateropleiding, maar inmiddels werkt ze als verpleegkundige in het ziekenhuis. Hoe verliep haar…

  • Elk niveau heeft waarde

    Het loslaten van verwachtingen en waarderen van onderwijsniveaus Tekst: Saadet Ertas Ik weet nog hoe zenuwachtig ik was voor mijn cito-toets en hoe erg ik het had verknald, ik was een leerling met faalangst. Ik was, na lang aandringen van mijn ouders, één van de weinige leerlingen die de cito mocht herkansen, maar kreeg uiteindelijk…

  • Van leerling naar eerstegeneratiestudent

    Kansen optimaliseren voor meer diversiteit Tekst: Marieke Tjang-Monterie / Foto: Medician De vier geneeskundestudenten Semih Ünal, Chahid Koullali, Mohamed Badaou en Damian Vieira Barreto leerden elkaar als eerstejaarsstudenten kennen aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Al snel viel hen op dat de studentenpopulatie niet representatief was met die van een stad als Amsterdam. Daar proberen…

  • Passend en inclusief onderwijs, daar zijn regels voor

    Geschreven door Titia Tijmstra in opdracht van BiOND Magazine Iedere onderwijsprofessional heeft sinds 2014 te maken met passend onderwijs. En de ontwikkelingen gaan door. In 2035 is het de bedoeling dat de meeste scholen de overgang naar inclusief onderwijs hebben gemaakt. Als leerlingbegeleider werk je volgens de wet- en regelgeving voor passend en inclusiever onderwijs….

  • Van talent naar waarde: erkenning voor mbo en vmbo

    Geschreven door Willem Gebuis Laatst vertelde een collega mij over de kleinerende opmerkingen die haar gymnasiumleerlingen maakten over de afdeling vmbo op haar school. Zij geeft altijd hard tegengas door hen te wijzen op het belangrijke werk dat de jongeren van die afdeling later gaan doen. Hoe hard zij deze mensen later nodig hebben als…

  • Offline verbonden: de kracht van dialoog en verbinding

    De opkomst van online roddel- en pestgedrag Tekst: Saadet Ertas In een wereld waar de grens tussen online en offline vervaagt, doen we een diepe duik in het hedendaagse drama van ‘Gossip Girl accounts’, die verwijzen naar de iconische, gelijknamige serie waarin een mysterieuze blogger de geheimen van de high society van New York onthult….