Wat betekent de OCW-begroting voor 2026? Op Prinsjesdag maakte het kabinet de nieuwe onderwijsbegroting bekend. In de Kamerbrief van OCW staan extra beleidsuitgaven die direct raken aan het werk van onze leden. Wij zetten de belangrijkste ontwikkelingen op een rij. Met kansen, maar ook met aandachtspunten voor de praktijk van begeleiding. Kansen die we zien…
Jongeren kiezen met impact! [Persbericht] Van 1 tot en met 7 oktober 2025 vindt de eerste editie van de Week van de Studiekeuze plaats. Voor het eerst krijgt Nederland hiermee een landelijk startmoment voor het studiekeuzeseizoen. Met hun studiekeuze geven jongeren richting aan hun eigen toekomst én aan die van de maatschappij. Met de Week…
Hoe zetten ouders digitale surveillance in tijdens de opvoeding van hun tieners? De Erasmus Universiteit in Rotterdam heeft in samenwerking met PARADOx onderzoek gedaan naar digitale surveillance tijdens de opvoeding van hun tieners. Hieruit is een publieksrapport voortgekomen dat is geschreven door dr. Savannah Boele. Inleiding Tegenwoordig heeft vrijwel iedereen één of meerdere digitale…
Steeds meer kinderen en jongeren kampen met langdurige klachten na een coronabesmetting, ook wel post-COVID of Long COVID genoemd. Naar schatting hebben in Nederland 15.000 kinderen (2-16 jaar) en 20.000 jongeren (17-24 jaar) post-COVID. Deze klachten kunnen grote gevolgen hebben voor hun schooltijd, ontwikkeling en welzijn. Voor onderwijsprofessionals is het niet altijd eenvoudig om deze…
Hoe voorkomen we dat jongeren voortijdig uitvallen in het mbo? Nieuwe cijfers en initiatieven tonen dat samenwerking, begeleiding en ruimte voor oriëntatie essentieel zijn. In dit artikel reflecteert Erik de Ruijter (beleidsmedewerker BiOND) op recente voorbeelden uit de Volkskrant en onderstreept hij het belang van sterk LOB-beleid, goede overstapbegeleiding en het versterken van onderwijsprofessionals. Samenwerking en sterke…
Vanaf 2026 kunnen havo-scholen twee nieuwe vakken aanbieden: het praktijkgerichte vak Technologie (pgp-T) en Maatschappij (pgp-M). Leerlingen werken daarin aan echte opdrachten van bedrijven en organisaties. Zo doen ze waardevolle praktijkervaring op en ontwikkelen ze vaardigheden die passen bij hbo-competenties en loopbaanoriëntatie. BiOND heeft via de internetconsultatie van het ministerie van OCW officieel gereageerd op…
Met trots blikken we terug op het trainingsjaar 2024–2025. Een jaar waarin we bij BiOND opnieuw hebben gezien hoe krachtig het is om kennis, ervaring en inspiratie met elkaar te delen. Professionals uit het onderwijs volgden onze trainingen, met uiteenlopende thema’s. Van praktische handvatten tot verdieping en reflectie – het aanbod sloot aan bij de…
In Nederland groeien ongeveer 115.000 minderjarigen op in armoede, waarvan een deel onderwijs volgt in het vo en mbo. Zij lopen in het onderwijs tegen materiële en andere belemmeringen aan. Hiervoor is minder (beleids)aandacht dan voor kinderarmoede in het primair onderwijs. Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de raad over wat er nodig is…
Terwijl het kabinet spreekt over een herstelplan voor het funderend onderwijs, worden in de Voorjaarsnota opnieuw zware bezuinigingen aangekondigd: ruim 400 miljoen euro bovenop eerdere ingrepen. Juist de middelen die het verschil maken voor kwetsbare leerlingen – zoals de Onderwijskansenregeling – worden geschrapt. Ook voor het voortgezet onderwijs en praktijkonderwijs dreigt daardoor minder begeleiding, minder…
