Via een pact wil minister Bruins afdwingen dat scholen scherpe keuzes maken in hun opleidingsaanbod. In zijn ogen bieden scholen nu nog te veel opleidingen met een beperkt arbeidsmarktperspectief aan.
Vergelijkbare berichten
Armoede en onderwijs
In Nederland groeien ongeveer 115.000 minderjarigen op in armoede, waarvan een deel onderwijs volgt in het vo en mbo. Zij lopen in het onderwijs tegen materiële en andere belemmeringen aan. Hiervoor is minder (beleids)aandacht dan voor kinderarmoede in het primair onderwijs. Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de raad over wat er nodig is…
VVA stopt
Met ingang van 30 september 2022 stopt de Voorziening Vroegtijdig Aanmelden (VVA), de regeling waarmee gemeenten en scholen gegevens kunnen uitwisselen over leerlingen die de overstap maken van het vmbo, pro, vso en vavo naar het mbo. Op basis van onderzoek van KBA Nijmegen heeft het ministerie van OCW deze beslissing eind juni 2022 genomen….
De Steun van Tegenwoordig!
Het opvoeden van jongeren is een mooie, maar uitdagende taak. Wanneer geven ouders voldoende steun, en wanneer is het beter om een stapje terug te doen? Om antwoorden op deze vragen te vinden, voert onderzoeksteam PARADOx het onderzoek “De Steun van Tegenwoordig” uit. In dit onderzoek beantwoorden jongeren en hun ouders korte vragenlijsten via een…
Eerste landelijke Week van de Studiekeuze
Jongeren kiezen met impact! [Persbericht] Van 1 tot en met 7 oktober 2025 vindt de eerste editie van de Week van de Studiekeuze plaats. Voor het eerst krijgt Nederland hiermee een landelijk startmoment voor het studiekeuzeseizoen. Met hun studiekeuze geven jongeren richting aan hun eigen toekomst én aan die van de maatschappij. Met de Week…
Een eigen aanpak
In opdracht van het ministerie van OCW heeft er in een kwalitatief onderzoek plaatsgevonden naar de rol van decanen en mentoren in de begeleiding en ondersteuning voor een vervolgstudie van leerlingen op vmbo, havo/vwo en studenten op mbo-niveau. De hoofdconclusie is dat elke decaan en mentor zijn eigen aanpak kiest, een taakomschrijving ontbreekt. In opdracht…
Samen bouwen aan betekenisvolle begeleiding
Wat een inspirerende middag! Op dinsdag 15 april kwamen tientallen betrokken onderwijsprofessionals samen in het Bartholomeus Gasthuis in Utrecht voor de vervolgconferentie Loopbaanvaardig in de klas. Een middag vol herkenning, verdieping en verbinding – en bovenal: de gedeelde overtuiging dat loopbaanvaardige docenten het verschil maken. Martha Magee trapte af met inzichten uit haar onderzoek naar…
