Op 13 april 2022 is de Staat van het Onderwijs 2022 gepubliceerd. De Inspectie van het Onderwijs brengt in dit rapport jaarlijks feiten en cijfers bijeen, toont meerjarige ontwikkelingen en resultaten en signaleert verbanden en oorzaken. Zo is er tevens het rapport over de schoolloopbanen van leerlingen met extra ondersteuning. De inspectie waarschuwt onder meer dat Engels als voertaal een extra drempel kan zijn voor jongeren om voor een opleiding te kiezen. Daarnaast signaleert ze dat stapelen toe neemt. Vooral leerlingen van de havo (7,2 procent versus 5,4 procent in 2019/2020) en de gemengd/theoretische leerweg (17,2 procent versus 13,8 procent) stapelen vaker (Inspectie van het Onderwijs, 2022). Een mogelijke verklaring voor deze toename is het wettelijk doorstroomrecht per 1 augustus 2020 voor leerlingen met een vmbo-g/t-diploma die willen doorstromen naar de havo en voor gediplomeerde havisten die willen doorstromen naar het vwo.
Vergelijkbare berichten
Afscheid beleidsmedewerker Elzeline Bergisch
Met ingang van 1 augustus 2022 draagt Elzeline Bergisch haar taken als beleidsmedewerker leerlingondersteuning over aan Jard de Jager. Haar afscheidswoorden luiden als volgt: “Na de zomer van 2017 begon ik als beleidsmedewerker bij de (toen nog) NVS-NVL. Ik kende de vereniging niet, maar was door twee afzonderlijke netwerkcontacten geattendeerd op de vacature voor beleidsmedewerker….
Saadet Ertas finalist Leraar van het Jaar verkiezing 2022
BiOND-lid Saadet Ertas is één van de drie finalisten van de verkiezing Leraar van het Jaar 2022 in de categorie voortgezet onderwijs. Saadet werkt als decaan havo-vwo en docente Engels op het Stedelijk Dalton College in Alkmaar. BiOND feliciteert Saadet Ertas met deze nominatie!
Gratis gids! Hoe elke jongere kansen kan vergroten in een tussenjaar
Prof. dr. Marinka Kuijpers en Daniëlle Vogels schreven samen de gids omdat niet alle jongeren gelijke kansen hebben om te kiezen voor een tussenjaar en dit zo in te vullen dat dit hun kansen op een goede studie- en loopbaan vergroot. Uit het voorwoord: ‘De vooronderstelling is vaak dat een tussenjaar vooral is voor kinderen…
Handreiking verminderde onderwijsdeelname
Op 3 november 2022 hebben Linda Gerritsen (orthopedagoog en begeleider passend onderwijs bij Sterk VO) en Gezina Topper (Kinder-& jeugdpsycholoog NIP, schoolpsycholoog bij de Fritz Redl school) de ‘Handreiking onderwijsperspectief voor leerlingen met verminderde onderwijsdeelname, van in-gewikkeld naar ont-wikkeling’ uitgereikt. Alle ondersteuningscoördinatoren en begeleiders passend onderwijs in Utrecht en Stichtse Vecht hebben van het samenwerkingsverband…
watkoststuderen.nl
Tijdens de studiekeuze is het belangrijk dat leerlingen ook een plan maken over hoe het bekostigen van een vervolgopleiding. Betalen je ouders (mee), ga/kan je werken naast de studie en/of wil je gaan lenen? Leerlingen zijn zich hier vaak niet bewust van. Daarom is de tool www.watkoststuderen.nl ontwikkeld door de EUR en STORT. In de…
Handreiking OPP
Het Steunpunt Passend Onderwijs heeft een vernieuwde versie van de handreiking over het ontwikkelingsperspectief (OPP) gepubliceerd. Hierin zijn de inzichten en ervaringen die scholen die afgelopen jaren hebben opgedaan met het OPP, verwerkt.
